Введение
Глава 1. Теоретические основы эколого-валеологической направленности физического воспитания старшего дошкольника 15
1.1. Валеологический подход к целостному педагогическому процессу в дошкольном учреждении 15
1.2. Формирование физической культуры старшего дошкольника в процессе физического воспитания эколого-валеологической направленности 39
1.3. Подвижные игры экологического содержания и проблемного характера как средство оптимизации двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста 62
Глава 2. Социально-педагогические и психолого-педагогические условия реализации эколого-валеологической направленности физического воспитания старшего дошкольника 80
2.1. Содержание эколого-валеологически направленной программы физического воспитания старшего дошкольника 80
2.2. Методическое обеспечение эколого-валеологической направленности физического воспитания старшего дошкольника 96
2.3. Динамика формирования физической культуры старшего дошкольника в экспериментальных условиях 128
Заключение 149
Литература 156
Приложение 171
