Введение
Глава 1. Этнопедагогическая подготовка будущих учителей начальных национальных классов на традициях калмыцкого музыкального фольклора как цель среднего профессионального образования
1.1. Историко-теоретические основы этнопедагогической подготовки будущих учителей на традициях музыкального фольклора
1.2. Особенности калмыцкого музыкального фольклора, его педагогический потенциал
1.3. Готовность студентов к музыкальному обучению и воспитанию учащихся на традициях калмыцкого музыкального фольклора
Выводы 85
Глава 2. Процесс этнопедагогической подготовки будущих учителей начальных национальных классов на традициях калмыцкого музыкального фольклора
2.1. Модель этнопедагогической подготовки студентов педагогического колледжа на традициях калмыцкого музыкального фольклора
2.2. Педагогические условия реализации модели этнопедагогической подготовки студентов педагогического колледжа на традициях калмыцкого музыкального фольклора
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 126
Выводы 143
Заключение 147
Библиография 151
Приложение
