Введение
ГЛАВА I. Культурно-воспитательный идеал XVIII века
1.1 Служение Отечеству как педагогический идеал первой половины XVIII века (М.В. Ломоносов, В.Н. Татищев) 14
1.2 Трансформация идеала служения и зарождение личностно-ориентированного педагогического идеала во второй половине XVIII века (И.И. Бецкой, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев) 39
1.3 Выводы по первой главе 58
ГЛАВА 2. Развитие культурно-воспитательного идеала в 30 - 60 гг. XIX века
2.1 В.Г. Белинский о воспитании «человека вообще» 63
2.2 Развитие представлений о воспитании свободной, активной, социально-ориентированной личности в трудах Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова, Д.И. Писарева 78
2.3 Педагогическая антропология Н.И. Пирогова, К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого как окончательное оформление культурно-воспитательного идеала в России 100
2.4 Выводы по второй главе 121
Заключение 126
Библиография 130
