Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАШЇЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В РОССИЙСКОЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 19 ВЕКА 9
1.1. Источниковая база исследования 9
1.2. Сущностная характеристика понятия «педагогическая идея» 28
1.3. Правительственная политика в области просвещения в первой половине 19 века 38
Глава 2. ВЕДУЩИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ В ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 19 ВЕКА 63
2.1. Периодическая печать об идее соотношения общечеловеческого и национального в образовании в контексте поиска основ «отечественного воспитания» 65
2.2. Отражение в периодической печати идеи соотношения общечеловеческого и национального в связи со становлением педагогики как науки 91
2.3. Периодическая печать о преобладании нравственных элементов в идее соотношения умственных и нравственных элементов в образовании 105
2.4. Отражение в периодических изданиях идеи соотношения умственных и нравственных элементов в связи с суждениями о гармоничном развитии личности 120
2.5. Периодическая печать о воспитывающем обучении как о возможном варианте соотношения умственных и нравственных элементов в образовании 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 163
ЛИТЕРАТУРА 168
