Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические основы научно-педагогического исследования эволюции системы управления образованием в национальном регионе 22
1.1. Национально-региональная система образования как объект научного исследования 22
1.2. Методологические предпосылки историко-педагогического исследования проблем управления национально-региональной образовательной системой 39
1.3. Концептуальные основы и логическая схема историко-культурного анализа эволюции управления образованием в национальном регионе... 56
1.4. Актуализация проблемы периодизации историко-педагогического исследования эволюции управления
общим образованием в Якутии 74
Выводы по главе 1 88
ГЛАВА П. Образование в якутии в дореволюционный период 93
2.1. Взаимоотношения этнопедагогики и дореволюционной школы Якутии 93
2.2. Школы политических ссыльных как историко-культурный феномен 105
2.3. Становление и развитие государственного школьного образования в якутском крае 125
Выводы по главе II 149
ГЛАВА III. Государственная система образования в советской Якутии 152
3.1. Становление всеобщего образования в Якутии (20-30 гг.) 152
3.2. Эволюция национальной школы в Якутской АССР 165
3.3. Унификация и социокультурные проблемы системы образования Якутии в советский период 173
3.4. Культурно-духовный потенциал этноса как фактор эволюции системы образования в Якутии 185
Выводы по главе III 197
ГЛАВА IV. Ключевые направления культурно-исторической эволюции системы образования в республике саха (Якутия) на рубеже ХХ-ХХІ веков 201
4.1. Развитие образования в Республике Саха (Якутия) в период становления государственно-общественной системы управления 201
4.2. Обновление и развитие национальных школ в Республике Саха (Якутия) 208
4.3. Развитие инноваций в образовании Якутии 214
4.4. Развитие государственно-общественного управления образованием в Якутии 232
Выводы по главе IV 249
ГЛАВА V. Инновационные стратегии устойчивого развития системы общего образования в Якутии 255
5.1. Парадигма стратегического подхода в исследовании эволюции управления образованием 255
5.2. Стратегическое инновационное управление национально-региональной системой образования как фактор ее устойчивого развития (понятийный контекст) 273
5.3. Стратегические приоритеты устойчивого развития системы общего образования Якутии 291
5.4. Проблема оценки эффективности управления развитием общего образования в Якутии в контексте стратегической парадигмы 304
Выводы по главе V 327
Заключение 332
Литература 3
