Введение
Глава 1. Теоретические основы развития ключевых компетенций личности 17
1.1. Анализ понятий «компетенция», «компетентность» в трудах отечественных и зарубежных ученых 17
1.2. Компетентностно-ориентированное образование в современном мире: проблемы теории и практики 31
1.3. Технологии реализации компетентностно-ориентированного образования 47
Выводы 62
Глава 2. Проектирование и реализация ключевых компетенций в системе профессионального образования 65
2.1. Разработка технологии проектирования ключевых компетенций личности как образовательного результата системы профессионального образования 65
2.2. Определение перечня ключевых компетенций (на материалах рынка труда Республики Татарстан) 75
2.3. Опытно-экспериментальная работа по введению ключевых компетенций обучающихся в учебный процесс 95
Выводы 116
Заключение 119
Библиография 122
Приложения 140
