ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………... 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ И
ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЗАВИСИМЫХ СУБЬЕКТОВ
…………………...................................................................................................……. 17
1.1 Теоретические основы изучения проблемы созависимости ………. 17
1.1.1 Понятие и основные подходы к изучению созависимости …….17
1.1.2. Исследования на тему созависимости ...………………………...29
1.2 Когнитивные искажения и эмоциональный интеллект, как
показатель единства когнитивной и аффективной сфер при
созависимости ………………………………………………………………... 42
1.2.1 Взаимосвязь когнитивной и аффективной сфер личности ……..42
1.2.2 История изучения конструкта «эмоциональный интеллект» ......45
1.2.3 Модели эмоционального интеллекта …………………….............50
1.2.4 Развитие эмоционального интеллекта ……………………...........57
1.2.5 Исторические аспекты изучения когнитивных искажений ..…...60
1.2.6 Классификации когнитивных искажений ……………………….65
1.2.7 Исследования когнитивных искажений и эмоционального
интеллекта ………...…………..................................................................68
1.2.8 Исследования созависимости, как поведения, отражающего
единство когнитивных и аффективных компонентов …….…..……...72
Выводы по главе 1 ……………………………………………………………73
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ………………………….……………………..…………...…... 76
3
2.1. Организация исследования …………………………………………….76
2.2 Методики исследования …………………………………………………79
2.3 Описание выборки исследования ………...…….…….…………...…. 85
2.4 Анализ результатов исследования общей выборки ………..……..... 88
2.4.1 Анализ взаимосвязи созависимости и уровня эмоционального
интеллекта ….…………………………………………...………….…... 88
2.4.2 Анализ взаимосвязи созависимости и когнитивных искажений
……………………………………………………………………....….....90
2.4.3 Регрессионный анализ созависимости …………...…….…...….. 92
Выводы по основному эмпирическому исследованию …………..…..… 94
2.5 Анализ результатов сравнения актуализированных и
неактуализированных созависимых …………………………..…………. 97
2.5.1 Сравнение подгрупп актуализированных и неактуализированных
созависимых по различным параметрам ……………………………… 99
2.5.2 Анализ взаимосвязи созависимости с другими показателями в
подгруппах актуализированных и неактуализированных созависимых
…………………………………………………………………………...105
Выводы по сравнению подгрупп актуализированных и
неактуализированных созависимых …….……………...……..…. 107
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
ЭКСПЕРИМЕНТА ..…..……………………………....………………..….....…....111
3.1 Сравнение экспериментальной и контрольной групп …………….…...113
3.2 Сравнение динамики изменений за время эксперимента в зависимых
выборках ……………………………………………….……………….….… 118
Выводы по эксперименту …….…………………..…..…………………...…. 126
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...……………………………………………………………......... 129
4
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ………………………………………………………….…….134
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ ……. 135
Список сокращений, использованных в работе ………………………...……. 167
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Анкета участника исследования ……………………...……169
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Анкета участника контрольной группы ……………...….…170
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Протоколы методик исследования ………………….….…..172
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Гистограммы распределения баллов ……………………….181
ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Терапевтическая программа для созависимых ………...….185
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Классификации когнитивных искажений Д.Бернса, А.Эллиса
и А.Фримана …………………………………………………………………..…… 194
