Введение
ГЛАВА I. Драматургический дискурс как речемыслитель ная категория 24
1.1. Взаимодействие сознания, мышления и языка как источник драматур
гической коммуникации 28
1.1.1. Элементы дискурсивного сознания участников драматур гической интеракции 28
1.1.2. Когнитивная деятельность как элемент дискурсивного сознания драматургического интерактанта 30
1.1.3. Коммуникативная деятельность как элемент дискурсивного сознания драматургического интерактанта 35
1.1.4. Речевая деятельность как элемент дискурсивного сознания драматургического интерактанта
1.2. Коммуникативно-когнитивный потенциал дискурсивного сознания 42
1.3. Коммуникативно-когнитивный потенциал участников драматургической коммуникации 1.3.1. Коммуникативно-когнитивный потенциал автора драмы 46
1.3.2. Коммуникативно-когнитивный потенциал читателя драмы 54
1.3.3. Коммуникативно-когнитивный потенциал персонажа драмы .60
Выводы 66
ГЛАВА II. Коммуникативно-когнитивное пространство драмы: природа и структура 69
2.1. Коммуникативно-когнитивная функция слова в формировании родовой специфики драматургического текста 69
2.1.1. Словесно-образная обусловленность коэффициента сценичности драматургического произведения 69
2.1.2. Коммуникативно-когнитивный феномен преломления изображаемого в сознании читателя (закон рампы)
2.2. Драматургический текст и драматургический дискурс в коммуникативно-когнитивном пространстве драмы 81
2.3. Коммуникативно-прагматическая природа драматургического дискурса... 88
2.4. Драматургический диалог в моделировании коммуникативно когнитивного пространства драмы 92
2.5. Коммуникативно-когнитивный потенциал паратекста драмы 104
2.6. Стратегии и тактики, реализуемые участниками интеракций в
коммуникативно-когнитивном пространстве драмы 112
2.6.1. Коммуникативно-когнитивные стратегии и тактики автора драмы 112
2.6.2. Стратегии и тактики диалогической речи, реализуемые персонажами драмы 127
2.6.3. Стратегии и тактики, реализуемые читателем драмы 136
2.7. Метадискурс в коммуникативно-когнитивном пространстве драмы 150
2.8. Природа коммуникативно-когнитивного пространства драмы 155
Выводы 159
ГЛАВА III. Коммуникативно-когнитивное пространство русской политической драмы конца XX века 161
3.1. Языковые средства реализации документальности и достоверности 161
3.2. Языковые и речевые средства создания публицистичности 173
3.2.1. Афористичность дискурсивной стилистики как средство создания публицистичности 174
3.2.2. Метафоричность как способ создания публицистичности 181
3.2.3. Речевые штампы как средство создания публицистичности... 189
3.3. Языковые и речевые средства объективации ключевого концепта «Перестройка» 195
3.3.1. Аксиологическая лексика как средство объективации концепта «Перестройка» 202
3.4. Коммуникативно-когнитивная функция языка приватного общения 211
3.5. Языковые и речевые средства создания политической пьесы-спора 219
3.6. Языковые и речевые средства создания абсурда 227
Выводы 236
ГЛАВА IV. Коммуникативно-когнитивное пространство русских пьес «новой волны» и «новой драмы» 238
4.1. Языковые и речевые средства воссоздания семейно-бытового конфликта 238
4.2. Ключевые концепты, выявляемые семейно-бытовым конфликтом 253
4.3. Языковые и речевые приёмы создания ретроспекции и проспекции 269
4.4. Речевой натурализм драмы второго направления в функции коммуникативно-когнитивного маркёра эпохи 283
4.5. Дискурсивный креатив абсурда 308
Выводы 322
ГЛАВА V. Коммуникативно-когнитивное пространство русской драмы абсурда конца XX века 325
5.1. Коммуникативно-когнитивная репрезентация абсурда 326
5.2. Языковые и речевые средства абсурдного отражения реалий жизни 351
5.3. Специфика текстовой организации 371
Выводы 382
Заключение 384
Список использованной литературы
