Введение
Глава 1 Теоретические основы компетентностно-ориентировашюй подготовки специалистов среднего звена 14
1.1 Современные проблемы среднего профессионального образования в России
1.2 Компетентностно-ориентированный; подход как условие повышения качества образования 25
1.3 Социокультурные и психолого-педагогические условия компетентностно-ориентированнюй подготовки специалистов 44
1.4 Моделирование компетептностно-ориентированной подготовки специалистов в колледже 64
Выводы к первой главе 87
Глава 2 Технология компетентностно-ориентированной подготовки специалистов для технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта 90
2.1 Методика выделения профессиональных компетенций специалистов среднего звена технического профиля 90
2.2 Содержание компетентностно-ориентированной подготовки специалистов по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта 98
2.3 Технология формирования профессиональных компетенций специалистов для технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта 117
2.4 Опытно-экспериментальная апробация компетентностно-ориентированной технологии подготовки специалистов среднего звена для технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта 140
Выводы ко второй главе 160
Заключение 162
Библиографический список литературы 164
Приложения 178
