Введение
Глава 1. Теоретико - методологические основы формирования готовности педагогов к использованию образовательных технологий... 13
1.1. Современные проблемы использования технологий в образовательном процессе в условиях модернизации образования 13
1.2. Методологические проблемы формирования готовности педагогов к использованию образовательных технологий в рамках системы повышения квалификации 35
1.3. Особенности профессионально - педагогической деятельности 58
1.4. Социально - организационные, психолого - педагогические условия формирования готовности педагогов к использованию образовательных технологий 77
Выводы 88
Глава 2. Проектирование этапов формирования готовности педагогов к использованию образовательных технологий на основе компетентностного подхода и опытно - экспериментальная проверка эффективности их реализации 89
2.1. Модель формирования готовности педагогов к использованию образовательных технологий 89
2.2. Проектирование профессиональной педагогической деятельности... 107
2.3. Оптимизация содержания подготовки педагогов по формированию готовности к использованию образовательных технологий 119
2.4. Содержание экспериментального обучения педагогов использованию технологий в образовательном процессе и результаты проведенного эксперимента 136
Выводы 156
Заключение 158
Библиографический список 163
Приложение 179
