Введение
Глава 1. Проблемы профессиональной подготовки специалистов в области дизайна в концепции новых информационных технологий 13
1.1. Становление современного дизайна в новой парадигме образования 13
1.2. Анализ концептуальных подходов к использованию компьютерных технологий в условиях современного дизайн-образования 36
Глава 2. Педагогическая модель комплексного интегративного использования компьютерной графики профессиональной подготовке специалистов-дизайнеров 60
2.1. Проектирование педагогической модели применения компьютерной графики в условиях обучающих технологий профессиональной подготовки дизайнеров в средних профессиональных учебных заведениях 60
2.2. Опытно-экспериментальная работа по реализации инструментально-алгоритмических педагогических способов и средств компьютерной графики в интеграции дисциплин обще профессионального цикла специальности «Дизайн» 91
Заключение 147
Библиография 151
Приложения 165
