Введение
ГЛАВА 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА 12
1.1. Анализ современного состояния проблемы использования информационных и коммуникационных технологий в обучении 12
1.2. Специфика математической подготовки студентов колледжа в условиях информатизации образования 44
1.3. Психолого - педагогические условия использования компьютерного сопровождения при обучении математическим дисциплинам в колледже 62
Выводы по первой главе 80
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В КОЛЛЕДЖЕ 82
2.1. Применение электронного учебного пособия в учебном процессе 82
2.2. Методика работы со сборником задач и компьютерным практикумом 104
2.3. Лабораторные работы с применением информационных и коммуникационных технологий 124
Выводы по второй главе 141
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО- ПОИСКОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 142
3.1. Задачи и организация опытно - поисковой работы 142
3.2. Обсуждение результатов исследования 162
Выводы по третьей главе 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 166
ЛИТЕРАТУРА 168
ПРИЛОЖЕНИЯ 190
