Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
1.1 . Характеристика основных понятий исследования с. 14
1.2. Историко-логический анализ формирования и развития проектировочных умений учителя с. 45
1.3.Современная практика формирования проектировочных умений у будущих учителей с. 63
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
2.1. Структурно-функциональная модель формирования проектировочных умений у студентов с. 75
2.2.Технология формирования проектировочных умений у будущих учителей с. 100
2.3.Критерии и уровни сформированности проектировочных умений у студентов с. 111
2.4.Персонифицированная характеристика процесса формирования проектировочных умений у студентов с. 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ с. 152
БИБЛИОГРАФИЯ с. 155
