Введение
Глава 1. Теоретические аспекты организации и применения комплекса ТСО при формировании фундаментальных понятий старшеклассников 13
1.1 . Характеристика понятийного аппарата исследования .. 13
1.2.Структура и дидактические возможности учебно-методического комплекса ТСО как управляющего и корректирующего компонента учебного процесса 22
1.3. Психолого-педагогические особенности формирования фундаментальных естественнонаучных понятий старшеклассников 46
Выводы 72
Глава 2. Реализация дидактических условий применения комплекса ТСО в процессе формирования фундаментальных понятий старшеклассников 74
2.1. Методика опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности дидактических условий применения комплекса ТСО при формировании фундаментальных естественнонаучных понятий старшеклассников 74
2.2. Оценка и анализ результатов применения комплекса ТСО в формировании фундаментальных естественнонаучных понятий старшеклассников 94
Выводы 111
Заключение 113
Библиография 122
Приложения 136
