Введение
Глава I. Контроль качества подготовки специалистов среднего звена как педагогическая проблема
1.1. Качество подготовки специалистов в ССУЗ как объект педагогического исследования .
1.2. Содержание, функции и требования к контролю качества подготовки специалистов .
1.3. Инновационный опыт контроля качества подготовки специалистов в ССУЗ.
Выводы по главе
Глава II. Педагогические условия реализации системы контроля качества подготовки специалистов
2.1. Проектирование комплексной системы контроля качества .
2.2. Содержание комплексной системы контроля на различных этапах подготовки специалистов .
2.3. Ход и результаты экспериментальной работы.
Выводы по главе
Заключение Литература
Приложения
