Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы проектирования комплексных программ эстетического воспитания школьников в современной начальной школе 17
1.1. Синтез искусств как средство реализации комплексного подхода к эстетическому воспитанию 17
1.2. Теория и практика комплексного подхода к организации эстетического воспитания младших школьников 42
1.3. Принципы и условия организации эстетического воспитания в начальной школе на основе комплексного подхода в условиях введения ФГОС 49
Выводы по первой главе 69
ГЛАВА 2. Экспериментальное моделирование комплексного подхода к организации эстетического воспитания младших школьников в условиях введения ФГОС 76
2.1. Диагностический анализ проблем в педагогической организации эстетического воспитания младших школьников 76
2.2. Модель комплексного подхода к организации эстетического воспитания в начальной школе 86
2.3. Педагогические условия реализации модели эстетического воспитания младших школьников в условиях введения ФГОС» 109
Выводы по второй главе 150
Заключение 152
Библиографический список
