Введение
Глава 1. Концентрированное обучение как форма реализации культурологического подхода в гуманитарной подготовке студентов средней профессиональной школы 11 - 60
1.1. Концентрированное обучение с позиций гуманизации образования 11 - 25
1.2. Опыт преобразования технологии преподавания гуманитарных предметов в средней профессиональной школе 26-45
1.3. Комплексная модель концентрированного обучения гуманитарным предметам в средней профессиональной школе с позиций культурологического подхода 45-60
Глава 2. Дидактические условия реализации концентрированного обучения гуманитарным предметам в средней профессиональной школе..61 -142
2.1. Особенности структурирования учебного материала гуманитарных предметов в условиях концентрированного обучения 61-80
2.2. Интеграция форм и методов обучения в условиях концентрированного обучения 80 -115
2.3. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы 115 -141
Заключение 142 -149
Список литературы 150 - 168
