Введение
ГЛАВА 1. Понятийная онтология концепта JUGEND и специфика ее формирования в немещой лингвокультуре 13
1.1 . Антропоцентрическая парадигма в современной лингвистике 13
1.2. Концепт как одно из центральных понятий исследований 18
1.3.Понятийный статус концепта JUGEND в немецком языковомЧознании... 27
1.4. Специфика формирования концепта JUGEND в немецкой лингвокультуре 33
1.4.1. Геронтологический фактор формирования концепта JUGEND 33
1.4.2.Социальный фактор формирования концепта JUGEND 37
1.4.3.Культурный фактор формирования концепта JUGEND 41
Выводы по первой главе 45
ГЛАВА 2. Лингвокультурологический аспект концепта JUGEND 48
2.1 . Этимология и деривационное поле слова Jugend 48
2.2. Контекстуальный анализ слова Jugend 58
2.3. Ассоциативное поле концепта JUGEND 67
2.4. Интерпретационное поле концепта JUGEND 78
2.5. Концептуальные метафоры JUGEND 87
Выводы по второй главе 99
ГЛАВА 3. Социолингвистический аспект концепта JUGEND 102
3.1. Концепт JUGEND и немецкая молодежная языковая субкультура 102
3.2. Периодизация немецкой молодежной языковой субкульутры 110
3.3. Формирование немецкой молодежной языковой субкультуры на фоне массовой культуры 115
3.4. Диатопические и диастратические элементы немецкой молодежной языковой субкультуры 126
3.5. Аксиологический аспект актуализации JUGEND средствами немецкой молодежной языковой субкультуры 132
Выводы по третьей главе 138
Заключение 140
Список использованной литературы 143
Список использованных словарей 161
