Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы конструирования информационно-педагогического ресурса на уровне муниципальной системы образования 22
1.1. Система классификации информационных ресурсов муниципальной системы образования 22
1.2. Организация деятельности субъектов в условиях информационно-открытого процесса обучения на уровне муниципальной системы образования 41
1.3. Стратегии информационно-открытого обучения, ориентированные на использование информационного обеспечения муниципальной системы образования 67
Выводы по первой главе 88
Глава 2. Концептуальные основы разработки и внедрения информационно-педагогического ресурса в деятельность муниципальной системы образования ... 93
2.1. Проблемы конструирования и реализации информационно-педагогического ресурса на уровне муниципальной системы образования 93
2.2. Системно-деятельностный подход к разработке и внедрению информационно-педагогического ресурса на уровне муниципалитета 115
2.3. Культурно-антропологический и аксиологический подходы к использованию информационно-педагогического ресурса на уровне муниципальной системы образования 140
2.4. Теоретическое обоснование модели информационно-открытого обучения муниципальной системы образования в условиях оптимального использования информационно-педагогического ресурса 163
Выводы по второй главе 184
Глава 3. Технологические основы создания системы информационно-открытого процесса обучения на уровне муниципальной системы образования 188
3.1. Педагогические принципы построения системы информационно-открытого процесса обучения с использованием информационно-педагогического ресурса на уровне муниципальной системы образования 188
3.2. Педагогические условия и критерии построения системы информационно-открытого обучения, ориентированного на использование информационно-педагогического ресурса 201
3.3. Способы взаимодействия субъектов педагогического процесса в условиях информационно-открытого обучения на уровне муниципальной системы образования 218
3.4. Технология реализации информационно-открытого обучения, на основе использования информационно- педагогического ресурса 222
Выводы по третьей главе 240
Глава 4. Экспериментальная проверка эффективности технологии информационно- открытого обучения на основе информационно-педагогического ресурса в муниципальной системе образования 244
4.1. Технология оценки качества информационно-педагогического ресурса муниципальной системы образования 244
4.2. Использование экспертных методов для оценки качества информационно-педагогического ресурса муниципальной образовательной системы 256
4.3. Опытно-экспериментальная проверка методологии конструирования и реализации информационно-педагогического ресурса в системе информационно- открытого обучения 281
Выводы по четвертой главе 299
Заключение 302
Список литературы 310
