Введение
Глава 1. Школьное обучение истории в социально-институциональной системе британского общества 28
1.1. Реформы системы школьного образования в Великобритании: смена парадигм 28
1.2. Место и роль истории в системе школьного образования Великобритании 56
Глава 2. Эволюция концептуальных основ и содержания школьного исторического образования в Великобритании 91
2.1. Общая концепция преподавания и содержание школьного курса истории 91
2.2. Инновации в содержании школьного курса истории: влияние европейского, регионального и мультинаціонального компонентов 114
Глава 3. Анализ методики преподавания истории в школах Великобритании 185
3.1. Методическое значение Национальной Образовательной Программы: концепция преподавания и система оценки знаний учащихся 185
3.2. Характеристика учебно-методического комплекса по истории в британских школах 210
3.3. Методы, приемы и средства преподавания истории. Развитие навыков и способностей учащихся на уроках истории 230
Заключение 249
Список использованных источников и литературы 263
Приложения 275
