Введение
ГЛАВА 1. Качество подготовки специалиста в системе начально го и среднего профессионального образования как современная педагогическая проблема 14-74
1.1. Основные тенденции модернизации системы начального и среднего профессионального образования в зарубежной и отечественной практике 14-34
1.2. Психолого-педагогические и социокультурные аспекты функционирования региональной системы начального и среднего профессионального образования 34-51
1.3. Проблема качества в деятельности современных образовательных учреждений 51-73
Вывод ы 73-74
ГЛАВА 2. Педагогический контроль в обеспечении качества под готовки специалиста начального и среднего звена 75-164
2.1. Контроль в оценке качества профессионального образования и его концептуальные основы 75-99
2.2. Разработка системы контроля качества подготовки специалистов как компонента образовательного мониторинга 99-125
2.3. Опытно-экспериментальная работа по реализации контроля качества подготовки специалиста начального и среднего звена (на материале практического обучения) 126-163
Выводы 163-164
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 165-167
ЛИТЕРАТУРА 168-182
