Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы и практические предпосылки разработки проблемы коррекции девиантного поведения подростков
1.1. Сущностные характеристики девиантного поведения подростков . 13
1.2. Детерминация девиантного поведения подростков 34
1.3. Проблема девиантного поведения подростков в педагогической теории и практике 56
1.4. Физическая культура и спорт как средство коррекции девиантного поведения подростков . 70
Выводы по главе 1 . 86
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению эффективности комплексно-целевой программы коррекции девиантного поведения подростков средствами физической культуры и спорта
2.1. Организация и методики опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности комплексно-целевой программы коррекции девиантного поведения подростков средствами физической культуры и спорта 88
2.2. Реализация комплексно-целевой программы коррекции девиантного поведения подростков средствами физической культуры и спорта 110
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности комплексно-целевой программы коррекции девиантного поведения подростков .133
Выводы по главе 2 . 149
Заключение . 150
Список литературы 154
Приложения . 176
