Введение
Глава 1. Краеведение как область деятельности в современном информационном обществе 13
1.1. Краеведение: понятие и структура 13
1.2. Краеведческие информационные потребности в системе информационных потребностей специалиста . 39
Глава 2. Содержание и структура краеведческих информационных потребностей преподавателей гуманитарных дисциплин высшей школы . 59
2.1. Проблемы регионализации высшего гуманитарного образования . 59
2.2. Краеведческие информационные потребности преподавателей гуманитарных дисциплин высшей школы и вопросы совершенствования краеведческой библиографический деятельности . 86
Выводы и предложения 102
Заключение
Список использованных источников и литературы 113
Приложение 1-63
