Критерии отбора и способы введения прецедентных текстов в содержание обучения русскому языку как иностранному (Зарубежные филологи-русисты; продвинутый этап)

Каурцева Ирина Геннадьевна. Критерии отбора и способы введения прецедентных текстов в содержание обучения русскому языку как иностранному (Зарубежные филологи-русисты; продвинутый этап) : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : Москва, 2001 289 c. РГБ ОД, 61:01-13/887-2
Автор
Каурцева Ирина Геннадьевна
Год
2001

  • 99 000 UZS

Рекомендуем вам товары

Преодоление итерференции как важный фактор обучения русскому языку учащихся 5-8 классов осетинской национальной школы
99 000 UZS
Автор
Качмазова Мадина Тотрбековна
Количество страниц
Год
2001
Использование гипертекстовой технологии при обучении иностранных учащихся языку специальности в техническом вузе
99 000 UZS
Автор
Константинова Ольга Валентиновна
Количество страниц
Год
2001
Формирование механизма речевого взаимодействия средствами ролевой игры на втором курсе языкового вуза (На материале английского языка)
99 000 UZS
Автор
Кащеева Анна Владимировна
Количество страниц
Год
2001
Теория и практика управления деятельностью учащихся по развитию их мышления на уроках физики
99 000 UZS
Автор
Кизовски Чеслав
Количество страниц
Год
2001
Теоретико-методические основы обучения музыке детей в начальной школе Республики Корея
99 000 UZS
Автор
Ким Ми Дя
Количество страниц
Год
2001
Новостной блок
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3