Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОИ СФЕРЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 16
1.1. Проблема профессионализма и подготовки профессионала 16
1.2. Психологическая готовность к профессиональной деятельности как предмет отечественных и зарубежных исследований 27
1.3. Психологическая культура общения в образовательном учреждении как системный фактор профессиональной подготовки педагогов и организаторов в сфере физкультуры и спорта 53
1.4. Итоги теоретического анализа и гипотезы исследования 81
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ И КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 83
2.1. Разработка и обоснование методики исследования 83
2.2. Результаты диагностики психологической культуры общения в образовательном учреждении физкультуры и спорта 108
2.3. Результаты диагностики показателей и уровня психологической готовности студентов к профессиональной деятельности в сфере физкультуры и спорта 111
2.4. Выводы по результатам диагностического исследования 121
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯ ТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 123
3.1. Исходные принципы, обоснование и структура программы формирования полной психологической готовности студентов 123
3.2. Содержание программы психологической подготовки будущих педагогов и организаторов физкультуры и спорта 130
3.3. Программа оптимизации психологической культуры общения в образовательном учреждении физкультуры и спорта 163
3.4. Результаты контрольной сравнительной диагностики выводы экспериментального исследования 171
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 180
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 183
ПРИЛОЖЕНИЕ 204
