Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОМУ ПРОЦЕССУ В КОЛЛЕДЖАХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ 16
1 Понятие «личностно-деятельностный подход к учебно-творческому процессу в колледжах культуры иискусств» 17
2. Освоение педагогическим составом колледжей культуры и искусств личностно-деятельностного подхода 37
3. Выявление потенциала объекта исследования для внедрения личностно-деятельностного подхода 60
Глава П. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В КОЛЛЕДЖАХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ 85
1 Личностно-деятельностный подход к обучению как важный фактор формирования мотивации у студентов в колледжах культуры и искусств 85
2 Личностно-деятельностный подход к формированию познавательного интереса в колледжах культуры и искусств .
3, Личностно-деятельностный подход как важный фактор развития профессиональной направленности личности студента
колледжа культуры и искусств 127
Заключение 150
Список литературы 160
Приложения 180
