Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы профессионального развития личности педагога 10
1.1. Психолого-педагогические предпосылки профессионального развития личности 10
1.2. Личностно ориентированное образование как условие профессионального развития педагогов 41
1.3. Педагогические особенности личностно ориентированных технологий профессионального развития педагогов 58
Выводы по первой главе 92
Глава 2. Личностно ориентированные технологии профессионального развития педагогов 96
2.1. Цель, задачи, методы и этапы проведения опытно-поисковой работы 96
2.2. Описание и анализ результатов опытно-поискового исследования особенностей профессионального развития педагогов 123
2.3.Психолого-педагогические технологии профессионального развития педагогов 140
Выводы по второй главе 158
Заключение 161
Литература 164
Приложения 182
