Введение
ГЛАВА 1. Гуманитаризация образовательного процесса как педагогическая проблема 14
1.1. Определение сущности гуманитаризации образования 14
1.2. Целостный подход к субъектам гуманитаризации образовательного процесса 37
Выводы по первой главе 61
ГЛАВА 2. Педагогические условия реализации гуманитаризации в образовательном процессе 67
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы 66
2.2 Интегративный подход к построению содержания образования в условиях его гуманитарной направленности 80
2.3. Личностно ориентированное обучение и воспитание в реализации гуманитарного компонента в содержании образования 106
Выводы по второй главе 148
Заключение 153
Библиография 158
Приложения 179
