Введение
Глава 1. Теоретические основы личностно ориентированного подхода в формировании волевых качеств личности 16
1.1. Становление и сущность личностно ориентированного подхода в образовании 16
1.2. Сущность понятия "воля" и структура волевых качеств личности старшеклассниц 33
1.3. Модель современного выпускника средней общеобразовательной школы как ориентир в реализации личностно ориентированного подхода в формировании волевых качеств личности 52
1.4. Факторы формирования волевых качеств личности в системе физического воспитания 61
Глава 2. Пути осуществления личностно ориентированного подхода в формировании волевых качеств у старшеклассниц 83
2.1. Педагогические технологии формирования волевых качеств у старшеклассниц на уроках физической культуры 83
2.2. Осуществление личностно ориентированного подхода в формировании волевых качеств у старшеклассниц в процессе физического воспитания (по результатам формирующего эксперимента) 121
Заключение 142
Литература 149
Приложения 164
