Введение
Глава 1. Проблема ответственности личности в контексте создания образа своего будущего старшими подростками 15
1. Создание образа своего будущего как центральная линия развития личности в старшем подростковом возрасте: 15
1.1 Психологическое содержание понятий «самоопределение», «жизненная стратегия» и «образ будущего» 15
1.2 Значение и место образа собственного будущего в структуре личности и жизнедеятельности человека 23
1.3 Психологические особенности развития старших подростков, детерминирующие процесс построения образа своего будущего 27
2. Ответственное отношение как личностная предпосылка и главное условие создания образа своего будущего в старшем подростковом возрасте: 33
2.1 Понятие ответственности. Развитие философско-психологических представлений о феномене ответственности 33
2.1.1 Ответственность в структуре личности 43
2.1.2 Ответственность как субъектное качество в процессе построения жизненной стратегии 57
2.2 Предпосылки и закономерности развития ответственности в старшем подростковом возрасте 60
2.3 Психологическое содержание и структура ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего 69
Глава II. Организация и методическое обеспечение исследования 79
1. Методы изучения содержания и структуры ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего 81
2. Методы изучения личностных детерминант ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего 95
Глава III. Эмпирическое исследование ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего 107
1. Анализ содержания и структуры ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего 107
2. Уровни выраженности ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего: 117
2.1 Анализ структуры и содержания ответственного отношения к созданию образа своего будущего у испытуемых с относительно высоким и относительно низким уровнем его выраженности 118
2.2 Изучение личностных детерминант ответственного отношения к созданию образа своего будущего у старших подростков с относительно высокой и относительно низкой степенью его выраженности 130
2.3 Анализ структуры и содержания ответственного отношения к созданию образа будущего у респондентов со средней степенью его выраженности 163
2.4 Сравнительный анализ личностных особенностей старших подростков в группах со средней степенью выраженности ответственного отношения к созданию образа своего будущего 172
Заключение 185
Литература 188
Приложения 207
