Введение
Глава 1. Проблема девиантного поведения подростка в научно- психологической литературе 9
1.1. Обзор основных концептуальных подходов к пониманию девиантного поведения 9
1.2. Факторы, определяющие отклонения в поведении личности 26
1.3. Специфические причины девиантного поведения подростков 42
Выводы главы 1 60
Глава 2. Характеристика испытуемых и методы исследования личностных
особенностей подростков 11-12 лет 63
2.1. Общая характеристика испытуемых - младших подростков с нормативным и девиантным поведением - и их семей 63
2.2. Методика эмпирического исследования личностных особенностей младших подростков 68
Выводы главы 2 80
Глава 3. Сравнительное исследование личностных особенностей младших подростков с нормативным и девиантным поведением 81
3.1. Экспериментальное исследование личностных особенностей младшего подростка с нормативным и девиантным поведением 81
3.1.1. Результаты пилотажного исследования личностных особенностей младших подростков методом "Пиктограммы" 81
3.1.2. Интерпретация полученных результатов по тесту Айзенка 88
3.1.3. Анализ и обсуждение результатов по тесту Кеттелла 92
3.2. Сравнительный анализ личностных особенностей младших подростков с нормативным и девиантным поведением 120
3.3. Специфика взаимосвязи отношений к родителям и личностных особенностей младшего подростка с девиантным поведением 140
3.3.1. Характер отношений к родителям младших подростков с нормативным и девиантным поведением 140
3.3.2. Зависимость между характером отношений к родителям и личностными особенностями младшего подростка с девиантным поведением 150
Выводы главы 3 154
Заключение и выводы 158
Библиография 163
