Введение
1. Рефлексия и ее становление как предмет психологических исследований 17
1.1 Понятие о рефлексии в контексте различных философских и психологических систем 17
1.2 Теоретическое мышления как источник становления рефлексивной деятельности 40
1.3 Проблема психологических механизмов становления рефлексивных возможностей личности 51
1.4 Методологические и методические проблемы исследования рефлексии и становления рефлексивных возможностей личности 80
2. Экспериментальное исследование механизмов становления рефлексивных возможностей личности в мыслительной деятельности 108
2.1 Методы и процедура исследования 108
2.2 Характеристика соотношения рефлексивных возможностей и их проявлений в реальной мыслительной деятельности 117
2.3 Особенности самооценки и образа «Я» у младших школьников с различным уровнем сформированное рефлексии 137
3. Специально организованная мыслительная деятельность как средство становления личностной рефлексии 148
3.1 Психологические принципы проектирования средств становления рефлексивной деятельности 148
3.2 Анализ динамики становления рефлексивных возможностей в условиях специально организованной развивающей среды 172
Заключение 197
Литература 202
Приложения 224
