Лингвистические принципы семантизации лексических единиц в двуязычном учебном словаре

Бобоева Гульнора Исломовна. Лингвистические принципы семантизации лексических единиц в двуязычном учебном словаре : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.20 / Бобоева Гульнора Исломовна; [Место защиты: Рос.-тадж. славян. ун-т].- Душанбе, 2007.- 171 с.: ил. РГБ ОД, 61 07-10/1984
Автор
Бобоева Гульнора Исломовна
Год
2007
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава I Концепция, структура и основные лексикографические параметры учебного двуязычного словаря 16
1.1. Теоретическая база словаря и основные принципы его составления .16-34
1.2. Тип словаря и его предназначение 34- 57
Глава II Структура словарной статьи в учебном русско-таджикском словаре 58
2.1. Словарные зоны 58- 80
2.2. Грамматическая зона 81-99
2.3. Зона лексических категорий: синонимия, антонимия, фразеология 99- 128
2.4. Тип иллюстративного материала 128- 136
2.5. Принцип семантизации лексических значений слов 136- 149
Заключение 150- 157
Библиография 158- 169
Условные сокращения 170

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Городецкая Ирина Евгеньевна
Количество страниц
Год
2007
99 000 UZS
Автор
Бузаджи Дмитрий Михайлович
Количество страниц
Год
2007
99 000 UZS
Автор
Гуландом Рустамзода
Количество страниц
Год
2007
99 000 UZS
Автор
Димитриева Алевтина Геннадьевна
Количество страниц
Год
2007
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3