Введение
1 Изучение особенностей моделирования организационно-технических систем верхнего уровня 17
1.1 Обзор подходов к моделированию систем 17
1.2 Классификация организационно-технических систем 20
1.3 Методологические основы математического моделирования сложных систем 25
1А Место математического моделирования в процессе принятия управленческого решения 27
1.5 Математическое моделирование сложных систем на основе компьютерных технологий 29
1.6 Системные свойства исследуемого объекта ОТСис 35
1.7 Свойства организационно-технических систем 38
1.8 Особенности организационно-технических систем верхнего уровня 41
1.9 Требования к модели ОТСис ВУ с позиции потенциальных пользователей 42
1.10 Цели и этапы разрабатываемой методологии 44
1.11 Краткие выводы 45
2 Разработка методологии двухслойного динамического моделирования ОТСис ВУ на базе ИАС с учетом их свойств и потребительских качеств (требований) 46
2.1 Анализ управления в организационно-технических системах 47
2.2 Определение места прогнозирования как части цикла управления 49
2.3 Исследование существующей ситуации в области математического моделирования сценариев развития - прогнозирования 51
2.4 Анализ свойств объекта моделирования - ОТСис ВУ 57
2.5 Формулирование требований к качеству прогнозирования моделей ОТСисВУ 59
2.6 Формулирование требований к моделям ОТСис ВУ и методам их исследования 64
2.7 Выбор модели ОТСис ВУ и методов ее расчета на основании ранее определенных требований 73
2.8 Краткие выводы 85
3 Разработка обобщенной модели и построение прогнозов развития социально-экономической системы «экономика - рынок труда - профессиональное образование» 87
3.1 Обзор математических методов и моделей экономических, образовательных и социально-трудовых процессов 93
3.2 Определение потребностей региональной экономики в кадрах исходя из различных сценариев развития ее отраслей 139
3.3 Математическая модель для расчета потребности экономики субъектов федераций в специалистах с профессиональным образованием 161
3.4 Прогностическая модель распределения потоков выпускников школ по приемам в образовательные учреждения ПО 196
3.5 Краткие выводы 239
4 Разработка математической модели баланса рынка труда и рынка образовательных услуг в разрезе отраслей экономики и образовательных специальностей 240
4.1 Математическая модель детализации потоков выпускников профессиональных образовательных учреждений в разрезе 28 укрупненных групп специальностей 240
4.2 Обобщенная модель системы "экономика-рынок труда-профессиональное образование" 245
4.3 Итоговый баланс потребностей отраслей экономик и возможностей системы образования СФ 246
4.4 Краткие выводы 254
5 Обеспечение оптимальных потребностей региональных рынков труда в квалифицированных кадрах за счет подготовки выпускников системой профессионального образования. формирование контрольных цифр приема (госзаказ) 255
5.1 Постановка задачи оптимизации 255
5.2 Математическая модель формирования государственного заказа на подготовку востребованных экономикой специалистов 258
5.3 Краткие выводы 264
6 Программная реализация аналитического ядра ИАС «Рынок труда и система образования в регионах России: мониторинг и прогноз до 2015 года» в виде комплекса программ EDUMOD и PROGNOSE на языке Object Pascal в среде Delphi 265
6.1 Сетевая база данных «ENTIRE» 265
6.2 Программа EDUMOD расчета распределения потоков приемов и выпусков учащихся образовательных учреждений 274
6.3 Программа PROGNOSE моделирования потребностей отраслей экономики и промышленности в квалифицированных кадрах 287
6.4 Краткие выводы 295
7 Формирование математической модели производственно-технологической ОТСис ВУ на примере исследования динамической модели верхнего уровня цикла регенерации химикатов при производстве сульфатной целлюлозы 296
7.1 Исследование проблемы регенерации химикатов при варке целлюлозы 296
7.2 Постановка задачи 297
7.3 Формализация разомкнутой модели верхнего уровня 300
7.4 Замкнутая модель системы верхнего уровня 302
7.5 Краткие выводы 305
Заключение 306
Приложение А. Результаты моделирования 308
Приложение В. Акты внедрения 317
Список использованных источников 324
