Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования познавательного интереса у старшеклассников при изучении курса «Алгебра и начала анализа» 13
1.1. Сущностные характеристики познавательного интереса старшеклассников 13
1.2. Теоретическая модель и методическая система формирования познавательного интереса у старшеклассников при изучении алгебры и начал анализа 28
Выводы первой главы 53
ГЛАВА 2. Методические основы формирования познавательного интереса у старшеклассников при изучении курса «Алгебра и на чала анализа» в условиях применения программно-методического комплекса 55
2.1 .Диагностика уровня сформированности познавательного интереса у старшеклассников 55
2.2. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательного интереса у старшеклассников на уроках алгебры и начал анализа при использовании программно-методического комплекса 77
Выводы второй главы 114
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 117
БИБЛИОГРАФИЯ 123
ПРИЛОЖЕНИЯ 141
