Введение
ГЛАВА 1. Состояние проблемы математической подготовки экономистов в высшей школе России 27
1.1 Система математической подготовки экономистов в высшей школе России: общие тенденции и закономерности 27
1.2 Методологический принцип профессиональной направленности в системе математической подготовки экономистов в вузе 46
1.3 Анализ сложившихся направлений реализации принципа профессиональной направленности математической подготовки экономистов в высшей школе России 55
Выводы по главе 1 76
ГЛАВА 2. Концепция математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения типовых профессиональных задач (ТПЗ) 79
2.1 Система принципов построения методической системы математической подготовки экономистов в вузе в аспекте профессиональной направленности обучения 79
2.2 Цели и задачи математической подготовки экономистов в вузе в аспекте профессиональной направленности обучения 90
2.3 Теоретические основы математической подготовки экономистов в высшей школе на основе формирования обобщенных методов решения типовых профессиональных задач (ТПЗ) 109
Выводы по главе 2 120
ГЛАВА 3. Обоснование методической системы математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 123
3.1 Интеграция математических и экономических знаний как содержательная основа профессиональной направленности математической подготовки экономистов 123
3.2 Сущностные характеристики типовых профессиональных задач экономиста (ТПЗ), решаемых с использованием математических знаний, и обобщенные методы их решения 130
3.3 Сущностные характеристики математической подготовки экономистов на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 158 Выводы по главе 3 172
ГЛАВА 4. Реализация методической системы математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 175
4.1 Адаптационный этап математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 175
4.2 Дисциплинарный этап математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 184
4.3 Междисциплинарный этап математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 194
4.4 Профессиональный этап математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 263
Выводы по главе 4 273
ГЛАВА 5. Оценка эффективности реализации методической системы математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 276
5.1 Общая характеристика и организация педагогического эксперимента 276
5.2 Дидактические условия эффективности реализации методической системы математической подготовки экономистов в вузе на основе формирования обобщенных методов решения ТПЗ 290
5.3 Эксперимент по проверке гипотезы исследования 311
Выводы по главе 5 333
Заключение 336
Библиография
