Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА 18
1.1. Сформированность профессиональной математической деятельности как критерий качества математической подготовки студентов вуза 19
1.2. Динамическая (уровневая) модель сформированности профессиональной математической деятельности студентов .40
Выводы первой главы 49
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА НА ОСНОВЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА 51
2.1. Комплекты программно-дидактических тестовых материалов (ПДТМ) и педагогических измерительных материалов (ПИМ) для диагностики и совершенствования математической подготовки студентов вуза 52
2.2. Опытно-экспериментальная работа по апробации методической системы мониторинга математической подготовки студентов вуза 79
Выводы второй главы 107
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 109
ЛИТЕРАТУРА 114
ПРИЛОЖЕНИЯ 132
