Введение
Глава 1. Профессиональная компетентность и методическая готовность учителя; теоретический и практический аспекты 24
1.1. Компетентность как характеристика готовности будущего учителя к осуществлению профессиональной деятельности 24
1.2. Лингвометодическая компетентность как интегративный показатель готовности учителя к обучению младших школьников русскому языку 47
Глава 2. Методические задачи в системе подготовки учителя к обучению младших школьников русскому языку 83
2.1. Особенности методических задач как вида учебного задания 83
2.2. Классификация методических задач и их применение в качестве средства формирования лингвометодической компетентности будущего учителя начальных классов 105
Глава 3. Экспериментальная проверка эффективности методических задач в процессе формирования лингвометодической компетентности будущего учителя начальных классов 142
3.1. Методические задачи в учебном процессе: содержание и организация эксперимента 142
3.2. Влияние методических задач на становление лингвометодической компетентности будущего учителя: результаты эксперимента 174
Заключение 202
Список использованной литературы 206
