Введение
1 Глава. Теоретические основы исследования процесса формирования профессиоанально-ориентированной лексической компетенции студентов-юристов при обучении чтению 15
1.1. Основы преподавания профессионально-ориентированной лексики 15
1.2. Профессионально-ориентированная юридическая лексика в лингвистике и методике 40
1.3. Особенности формирования профессионально-ориентированной лексической компетенции у студентов-юристов 66
Выводы по первой главе 71
2 Глава. Практика формирования профессионально- ориентированной лексической компетенции студентов юридических специальностей при обучении чтению 77
2:1 Анализ учебных пособий по английскому языку для студентов-юристов неязыковых вузов 77
2.2. Организации практики формирования профессионально-ориентированной лексической компетенции на иностранном языке 95
2.3. Пути оптимизации методики формирования профессионально-ориентированной лексической компетенции на иностранном языке 104
2.4.Реализация экспериментальной методики формирования профессионально ориентированной лексической компетенции у студентов-юристов 118
Выводы по второй главе 130
Заключение 133
Библиография 138
Список сокращений 158
Приложение
