Введение
Глава 1. КОНЦЕПЦИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ КАК НЕОБХОДИМОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ... 14
1.1. Анализ условий формирования профессиональных знаний и умений студентов средних специальных учебных заведений 14
1.2. Опыт создания и использования автоматизированных электронных библиотек 23
1.3. Место библиотеки в образовательном пространстве ссуза, ее функции и роль в процессе профессиональной подготовки студента 35
1.4. Обоснование и разработка концепции электронной библиотеки как необходимой составляющей обеспечения учебного процесса в ссузе 43
1.5. Проблемы создания электронных учебников и пути их решения 47
1.6. Разработка концепции системы тестирования знаний 61
Выводы 72
Глава 2. РЕАЛИЗАЦИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ 74
2.1. Методологические основы создания электронной библиотеки как примера автоматизированной системы 74
2.1.1. Разработка функциональной модели системы 76
2.1.2. Математический аппарат, используемый при разработке и исследовании информационно-логических моделей 78
2.1.3. Представление информационно-логической модели в форме выражений реляционной алгебры 86
2.1.4. Разработка модели пользовательского интерфейса 87
2.2. Выбор операционной среды, аппаратной архитектуры и программной платформы для экспериментальной реализации разрабатываемой системы 89
2.3. Реализация электронной библиотеки 92
2.4. Разработка компьютерных учебников 100
2.4.1. Разработка компьютерных учебников на основе справочных файлов Windows , 100
2.4.2. Методика разработки компьютерных учебников в формате PDF (Portable Document Format) 101
2.4.3. Методика разработки компьютерных учебников в формате HTML (Hypertext Markup Language) 104
2.5. Реализация системы тестирования знаний 114
2.6. Методика использования электронной библиотеки в процессе профессиональной подготовки студентов 121
2.7. Экспериментальная проверка эффективности процесса профессиональной подготовки студентов с помощью разработанной
электронной библиотеки 124
Выводы 130
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 132
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 135
