Введение
Глава 1. Теоретические основы управления пониманием иноязычного текста при помощи опор
1.1 Управление в обучении чтению на иностранном языке 10
1.2 Опоры как средства управления чтением текстов различных функциональных стилей 30
1.3 Речевые и компенсаторные умения чтения как объекты управления 76
Выводы 97
Глава 2. Обучение использованию опор при чтении текстов различных функциональных стилей
2.1 Технология использования опор для чтения 100
2.2 Экспериментальная проверка эффективности предложенной методики обучения 126
Выводы 142
Заключение 144
