Введение
Глава 1. Теоретические основы конструирования систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения 14
1.1. Теоретико-методические подходы к конструированию систем задач по математике 14
1.2. Педагогические основы формирования индивидуальности будущего учителя математики в условиях профессиональной подготовки в вузе 56
1.3. Дидактические аспекты конструирования систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения 82
Выводы по первой главе 139
Глава 2. Использование систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения будущих учителей математики 142
2.1. Методика использования систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения студентов педагогических вузов 142
2.2. Опытно-экспериментальная работа по апробации методики использования систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения студентов педагогических вузов 155
Выводы по второй главе 187
Заключение 190
Библиография 197
Приложения 222
