Введение
Глава I. Теоретические основы исследуемой проблемы
1. Лингвистическая характеристика приставки НЕ- и частицы НЕ... 11-26
2. Психо лого-педагогический аспект изучения правописания приставки НЕ- и частицы НЕ -
3. Методический подход к изучению правописания приставки НЕ- и частицы НЕ 41-48
4. Компьютерное обучение орфографии 49-63
Выводы по I главе 63
Глава II. Современное состояние знаний, умений и навыков по теме «Правописание НЕ с глаголами».
1 . Задачи констатирующего эксперимента 64-65
2. Содержание констатирующего эксперимента 65-70
3. Результаты констатирующего эксперимента 70-79
Выводы по II главе 79-81
Глава III. Изучение при помощи компьютера правописания слов, которые не употребляются без НЕ.
1. Задачи, содержание и результаты констатирующего эксперимента .82-89
2. Методика работы со словами, в которых НЕ является частью корня и со словами, в которых НЕ является приставкой (ход экспериментального обучения) 89-98
Выводы по III главе 98
Глава IV. Изучение при помощи компьютера правописания НЕ с глаголами.
1. Задачи обучающего эксперимента 99
2. Содержание обучающего эксперимента 99-142
3. Результаты обучающего эксперимента 143-145
Выводы по IV главе 145-146
Заключение 147-149
Библиография 150-160
