Введение
Глава 1. Теоретические основы личностно-ориентированного обучения учащихся в курсе биологии (раздел «Растения»):
1.1. Личностный подход как методологическая основа исследования проблемы личностно-ориентированного обучения школьников 13
1.2. Проблема развития качеств личности учащегося в методике преподавания естествознания и в методике обучения биологии 31
1.3. Исследование проблемы личностно-ориентированного обучения учащихся в практике школьного биологического образования 46
1.4. Моделирование методики личностно-ориентированного обучения учащихся в курсе биологии (раздел «Растения») 58
Выводы по первой главе 73
Глава 2. Методические основы реализации личностно-ориентированного обучения учащихся в условиях экспериментального обучения в курсе биологии (раздел «Растения»)
2.1. Методические условия личностно-ориентированного обучения учащихся в курсе биологии (раздел «Растения») 76
2.2 Реализация личностно-ориентированного обучения биологии в условиях эксперимента 117
2.3. Оценка эффективности методики личностно-ориентированного обучения учащихся в курсе биологии (раздел «Растения») 135
Выводы по второй главе 150
Заключение 152
Библиография 154
Приложение 170
