Введение
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ К ПРИМЕНЕНИЮ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ 9
1.1. Анализ опыта применения информационных технологий в управлении образованием 9
1.2. Информатизация системы управления образовательным процессом школы 19
1.3. Условия развития готовности учителей информатики к применению средств ит в управлении школой 33
Выводы по ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 46
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ 49
2.1. Применение объектно-ориентированной методологии в обучении разработке информационных систем 49
2.2. Модель содержания обучения объектно-ориентированному анализу и проектированию
2.3. Описание методической системы обучения разработке информационных систем управления учебным процессом школы 81
2.4. Практикум по созданию информационных систем управления учебным процессом школы 104
Выводы ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 126
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 129
3.1. Констатирующий и формирующий эксперименты 129
3.2. Описание и результаты формирующего эксперимента 131
Выводы по ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 142
ЛИТЕРАТУРА 144
