Введение
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА. 17
1.1 Основные положения методики обучения 17
1.1.1 Дидактика и методика как научные области педагогических знаний 17
1.1.2 Метод как основное дидактическое понятие 35
1.1.3 Сущность методики обучения 37
1.2 Методика обучения компьютерной графике 56
1.2.1 Компьютерная графика как учебный предмет 56
1.2.2 Анализ обучения компьютерной графике студентов вуза 66
1.2.3 Понятие методики обучения компьютерной графике 74
1.3 Факторы, влияющие на формирование содержания методики обучения компьютерной графике студентов вуза 79
Выводы по первой главе 99
ГЛАВА 2. МОДЕЛЬ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА И КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ 101
2.1 Уровни модели методики обучения студентов вуза компьютерной графике 101
2.1.1 Мотивационно-целевой уровень модели методики обучения студентов вуза компьютерной графике 103
2.1.2 Аксиологический уровень модели методики обучения студентов вуза компьютерной графике 108
2.1.3 Деятельностно-процессуальный уровень модели методики обучения студентов вуза компьютерной графике ПО
2.1.4 Рефлексивно-оценочный уровень модели методики обучения студентов вуза компьютерной графике 139
2.2 Комплекс педагогических условий реализации модели методики обучения студентов вуза компьютерной графике 141
2.3 Результаты опытно-поисковой работы 163
Выводы по второй главе 175
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 177
БИБЛИОГРАФИЯ 181
