Введение
Глава 1. Психолого-педагогические и информационные основы обучения информационным технологиям в школе и в педагогическом вузе 9
1.1 Тенденции в развития программного обеспечения, систем программирования и проектирования 9
1.2 Содержательные линии обучения информационным технологиям в школе и в педагогическом вузе 18
Глава 2, Разработка методики обучения объектно-ориентированному проектированию 26
2.1 Теоретические основы объектно-ориентированного проектирования ..26
2.2 Дидактические основы обучения объектно-ориентированному проектированию 34
23 Методическая система обучения объектно-ориентированному проектированию 43
2.4 Система упражнений как средство обучения объектно-ориентированному проектированию 56
Глава 3. Педагогический эксперимент 67
3.1 Подготовка и планирование педагогического эксперимента 67
3.2 Описание и результаты эксперимента, проведенного со школьниками старших классов 70
3.3 Описание и результаты эксперимента, проведенного со студентами факультета математики РГПУ им А.И. Герцена 78
Заключение 86
Библиография 89
Приложение 1.
