Введение
ГЛАВА I. Лингвометодические и психологические основы обучения русской диалогической речи учащихся 5-6 классов аварской школы 9
1.1. Диалог как форма речи 9
1.2. Структурам единицы диалога 23
1.3. Характеристика диалогических единств (ДЕ), наиболее употребительных в речи учащихся 34
1.4. Понятие "ситуация" в лингвистической литературе... 3 8
1.5. Характеристика ДЕ в русском и аварском языках 45
Выводы по I главе 57
ГЛАВА II. Состояние обучения русской диалогической речи в 6 классах аварской школы
2.1. Анализ программ по русскому языку для 5-6 классов дагестанской национальной школы 59
2.2. Анализ учебников по русскому языку для 5-6 классов национальных школ РФ 63
2.3. Состояние обучения диалогической речи, уровень знаний, умений и навыков учащихся 5-6 классов аварской школы 72
Выводы по II главе 83
ГЛАВА III. Методика формирования диалогической речи учащихся 5-6 классов аварской школы и система упражнений 85
3.1. Система обучения русскому диалогу в 5-6 классах аварской школы 85
3.2. Результаты экспериментального обучения диалогу учащихся-аварцев 150
Выводы по III главе 159
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 165
