Введение
Глава 1. Теоретические основы включения текстов культуры в содержание обучения иноязычному межкультурному общению
1.1. Определение понятия «текст культуры», его характеристики и функции в обучении иноязычному межкультурному общению с. 16-49
1.2. Текст культуры как средство формирования языковой и художественной картин мира с. 50-67
1.3. Возможности текстов культуры в обучении иноязычному межкультурному общению с. 68-79
Выводы по главе I с. 80-82
Глава 2. Методы и приемы работы с текстами культуры в обучении иноязычному межкультурному общению студентов старших курсов
2.1. Типология текстов культуры в обучении иноязычному межкультурному общению с. 83-108
2.2. Методы и приемы работы с текстами культуры при обучении иноязычному межкультурному общению с. 109-131
2.3. Система упражнений для обучения иноязычному межкультурному общению на основе текстов культуры с. 132-138
2.4. Описание экспериментального обучения иноязычному межкультурному общению студентов 3-5 курсов и анализ его результатов с. 139-169
Выводы по главе II с. 170-173
Заключение с. 174-175
Список литературы с.176-193
Приложение с. 194-226
