Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения информатике студентов медицинских специальностей в современной информационной среде 14
1.1. Модульно-компетентностный подход в образовательных стандартах (ФГОСВПО) 15
1.2. Общекультурная и профессиональная компетенция 22
1.3. Актуальность использования компьютерных технологий в системе медицинского образования 25
1.4. Анализ различных аспектов обучения компьютерным технологиям в системе медицинского высшего профессионального образования 28
1.5. Методы обучения 32
1.6. Методы и средства обучения информатике 40
ВЫВОДЫ по Главе 1: 49
Глава 2. Методика обучения компьютерному моделированию студентов медицинских специальностей 51
2.6. Методические рекомендации к обучению дисциплине :... 80
2.1. Информатика и математика в визуализации данных .52
2.2. Компьютерные модели медицинской визуализации
2.3. Обоснование и отбор содержания, методов и средств обучения студентов в рамках дисциплины «Компьютерный практикум»
2.4. Структура дисциплины «Компьютерный практикум» V... 70
2.5. Учебно-тематический план занятий по дисциплине .«Компьютерный практикум» Примеры разработанных занятий -г 84
Выводы по Главе 2: Іг.96
ГЛАВА 3. Организация и проведение педагогического эксперимента 11 .98
3 3.1. Этапы педагогического эксперимента 99
3.2. Результаты проведенного педагогического эксперимента 115
3.3. Обоснование выбора критерия оценки статистической достоверности полученных результатов 116
3.4. Методика и результаты проверки статистической значимости влияния имитационного моделирования по критерию Пирсона 121
3.5. Результаты оценки эффективности имитационного моделирования 126
Выводы по Главе 3: 132
Заключение 135
Список сокращений 135
Библиография
